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文旅中國:林為林:學戲和做人就是一個“正”字

來源:宣傳部 作者:宣傳部 時間🏃:2022-03-21 人氣:

在沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来!的一間清爽的辦公室內,戲劇系教師林為林端坐其中🧘🏻。從第三屆、第十屆中國戲劇“梅花獎”獲得者,到國家級非遺項目昆曲代表性傳承人、高校戲曲教師,林為林與戲曲為伴已有大半生。無論何時談起戲曲,他都神色飛揚𓀇👻,幾個利落的動作,使樸實無華的辦公室,仿佛也成了光彩奪目的大舞臺。當他面對學生們熱切而崇拜的目光,當他回顧自己的從藝生涯和人生感悟時🧎‍♂️⏬,他寄語後輩:學戲和做人⛓,就是一個“正”字🏗!

從藝:規範和紮實🧑‍🍳,是學好戲的關鍵

他9歲學藝,1978年入浙江昆劇團,21歲成為第三屆中國戲劇梅花獎獲得者,隨後又榮獲第十屆中國戲劇“梅花獎”,成為“二度梅”得主🎞,曾任浙昆團長,並成為國家級昆曲非遺傳承人💅;他扮相英武👩🏻‍💻,臺風沉穩🦀,功底紮實🪹,腿功尤為叫絕,享有“江南一條腿”之美譽📄,更有人說⟹🙅🏽,正他身上,“看到中國戲曲的前景和希望”……在林為林身上,標簽不勝枚舉。當回頭追溯自己的從藝生涯,林為林表示,規範和紮實🫎,是學好戲的關鍵。“回溯我的學藝生涯👱,我想告訴我的學生們,學戲,一招一式都要紮實🗂。我的啟蒙老師都要求非常嚴格🌭。例如張正堃老師,要我們一個動作耗一個小時。那時候🌬,我們一幫人站在院子裡耗,經常是裡外都濕透🫙。當時不太理解,嫌老師不教新的,就反複練一個動作🕝。但這就是基礎,以後只要一擺這個動作,就是規範的。能練出過硬的腿功☸️🚼,是自己琢磨的方法🏓。學藝時,我在梁上掛個葫蘆,膝蓋上再壓上沉沉的沙袋🍛,把腿懸空吊起🧝🏼,腳背緊貼額眉,練得渾身汗如雨淋。洗臉、刷牙都把腿擱在水池邊,睡覺時抱腿枕膝🈂️,練功不分晝夜。記得有一次,我不小心摔斷了左腿,醫生吩咐須臥床兩月,我忍不住,左腿動不了就躺在床上練右腿,受傷不到20日🧑🏽,就一瘸一拐地出現在練功房裡。所以,想當一個好的武生🌡,只能靠苦練,沒有捷徑可尋。紮實的功力不是一朝一夕就能練成的🫶。在從藝生涯中👇🏿,我時常反思自己的欠缺和不足,于是到北京🧖🏼、上海、天津、江西跟很多好老師學戲🕵🏻‍♂️。早年在北京時,我們住在地下室裡🦌,白天跟老師學習⚠️,晚上拿著本子把老師教的點點滴滴記錄整理下來,每學一出戲就記滿一個筆記本。當時不光學自己的,還要學配角的,一人學一臺戲,那段學習時光使我受益匪淺。直至現在,我在日常練功中依舊持之以恒🥬,注重基礎的紮實和規範,比如戲曲裡的跑“圓場”依舊是我重點攻克的“難點”,必須每天跑。” 林為林說。

從教🍬:就是給學生以思想上的淨化、啟迪

人生的每一次交集🥺🧑‍🦳、每一次邂逅都可能設定一個新的航向。2017年,從事昆曲表演約40年的林為林決定沉澱、總結自己的藝術生涯,為此,他從舞臺轉向講臺,帶著滿滿的藝術積澱和思考,從浙江昆劇團來到了沐鸣3平台 -《沐鸣3携手共进》共创美好未来!🎴,將自己畢生所學傾囊相授,毫無保留地傳授給年輕後輩🪺。他說,戲曲藝術不屬于個人,是中華民族的寶貴財富,作為戲曲人,要在弘揚傳承戲曲文化中貢獻自己的力量。“相比于過去,現在的戲曲教育發生了很多變化🧛‍♂️🧥。我吸取傳統口傳身授的教學所長,但也不保守,鼓勵學生們通過現代手段🔋,特別是互聯網技術,開拓視野,汲取更多知識🧑🏻‍🤝‍🧑🏻。口傳身授的優勢是學生學得細、記得牢👐🏼。很多細節是舞臺上看不到、看不懂的,裡面蘊含的巧勁兒🚵🏽,是幾輩藝術家在長期的舞臺實踐中琢磨出來的。有時候自己百思不得其解的地方💇🏻♠︎,一個好老師的一兩句的點撥便可“撥雲見日”🙇🏽‍♀️,讓自己的藝術水平提升一大截。同時,我也希望我的學生多運用新媒體開拓視野,特別是多接觸其他藝術門類、其他藝術大師的好作品,包括影視🪬👱🏼‍♀️、舞蹈👵🏿、武術等,以此豐富自己的表演藝術。對戲曲中人物和戲文的分析也尤為重要🕕。隨著閱曆的增加💆‍♂️,我對戲曲人物和戲文的理解不斷加深👆🏻,在教學時💁🏽‍♀️,可以把人物的理解貫穿進去,把唱詞中涉及的中國傳統文化貫穿進去⚈。戲曲裡蘊含著豐富的文化精粹↔️、家國情懷📑👩🏻‍🎤,深刻理解這個寓意🆒,才能把人物演好🧙🏽、把學生教好。口傳身授🍨,更重要的是藝德的傳承。我有的就要傾囊相授🎖🛌,沒有的我也要學到後傳給你🌰,這就是做教師的情懷🦢。我現在時常想起我的那些恩師,不但戲好,人也好,對我們傾囊相授,還經常關心我們的生活,請我們到家裡吃飯🧔🏼‍♂️,然後踩著自行車送我們去車站👮🏼‍♂️。他們的才華和人品令我受益匪淺。我覺得,教學就是給學生以思想上的淨化、啟迪,使他們在道德、思想、素養、藝術技能等方面,均有所提升❓。現在🧑🏻‍🤝‍🧑🏻,我在教學中也秉承著守正創新🧝‍♀️、教學相長的原則👘,還要因材施教🫡,根據學生的條件、特長👨🏽‍🦳,因人而異、揚長避短地培養學生,使其充分發揮潛能。我還會為學生量身打造演出劇目👨‍🦽‍➡️,希望他們能在舞臺上有自己的一席之地🧑🏿‍🎨,就像我的老師踩著自行車送我們去車站一樣🟫,我也希望把我的學生送到更高更遠的藝術殿堂”林為林說🧑🏻‍🦱。

做人:就是一個“正”字

昆曲裡有沒有英雄?這是年少時的林為林選擇昆曲時🟧,問的一個問題。現在🧛🏿‍♀️,林為林已成為享譽全國的昆曲武生表演藝術家👨🏼‍🎨、國家級昆曲非遺傳承人,對昆曲以及中國傳統戲曲文化有了更加深刻的理解。40餘年後,家國情懷😏、英雄主義深深烙印在他的心裡🧺。面對戲曲界的年輕後輩,他寄語:學戲首先要學做人,而學戲和做人,就是一個“正”字🧦!“我進入浙江昆劇團的第一堂課就是藝德教育,學戲首先要學做人,特別是武生,就是忠孝節義的東西,在學演練中🎷,自然就有一種情懷在裡面🧓◽️。事實上💸,傳統戲曲就是一種弘揚正能量的藝術形式🤌🏻。它文學性很高,以歌舞演故事、演人物🛋👲🏿,通過程式化的表演、戲劇性的情節,弘揚懲惡揚善的正能量,無論在任何時代,戲曲都兼顧了教化和娛樂🧑🏻‍✈️,是在寓教于樂中服務基層百姓的重要藝術形式♜。與戲曲打了半輩子交道🎫,我領悟到,學戲和做人🧑🏽‍🎄,就是一個“正”字。近年來,我也在高校學生中開展戲曲文化的普及傳承,還擔任了清華大學藝術名家講堂特邀藝術家。我認為,中國戲曲博大精深🛢,中國傳統文化中的歌舞🗂、詩詞、典故、服飾文化等🥐👰🏿,都在戲曲裡淋漓盡致的體現。浙江大地有著非常豐富的戲曲底蘊🤵🏿‍♀️,“一部戲曲史半部在浙江”🏃‍♀️,南戲的起源在永嘉🥧,南戲的四大聲腔浙江有兩個,浙江在中國戲曲史上的地位毋庸置疑🏃🏻‍♀️‍➡️。戲曲和音樂從某種程度上同工異曲,可以實現優勢互補,在二者交融中碰撞出別樣的火花。作為中華優秀傳統文化重要組成部分,戲曲的傳承創新發展需要一代代人的努力,我們責無旁貸。”林為林說🕺🏽。

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